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REINVENTAR LA INGENIERÍA: UNA DÉCADA PARA REDEFINIR LA FORMACIÓN

La educación en ingeniería se encuentra ante un punto de inflexión. La incertidumbre global, la acelerada digitalización, la irrupción de la inteligencia artificial y la profundización de los desafíos sociales y ambientales exigen repensar no solo los contenidos de la formación, sino también sus propósitos, métodos y responsabilidades.

Este simposio propone un espacio de reflexión crítica, diálogo interdisciplinario y construcción colectiva orientado a responder una pregunta central: ¿qué tipo de ingenieros e ingenieras necesitamos formar para la próxima década y qué papel debe desempeñar la ingeniería en la construcción de sociedades más justas, sostenibles y resilientes?

El encuentro se articulará en torno a cuatro ejes temáticos: 1) Ética y responsabilidad social, para promover una formación comprometida con el bienestar colectivo, la equidad y el servicio a las comunidades; 2) Inteligencia artificial y nuevo rol docente, orientado a analizar cómo las tecnologías emergentes transforman los procesos de enseñanza-aprendizaje, la investigación y el ejercicio profesional; 3) Habilidades del siglo XXI, con énfasis en pensamiento crítico, comunicación efectiva, inteligencia emocional, creatividad y liderazgo colaborativo; 4) Sostenibilidad y pensamiento glocal, integrando las dimensiones ambiental, social, cultural y territorial como criterios centrales en la toma de decisiones ingenieriles.

A través de conferencias magistrales, paneles de discusión y talleres participativos, el simposio buscará generar propuestas concretas para renovar la formación en ingeniería desde una perspectiva latinoamericana, intercultural y global. Como resultado, se proyecta la construcción colectiva de una hoja de ruta para la década 2026-2036, así como la conformación de una red internacional de colaboración académica, profesional e institucional que dé continuidad al trabajo iniciado.
Más que un espacio de intercambio, este simposio aspira a convertirse en una plataforma para imaginar, debatir y orientar la ingeniería que demanda nuestro tiempo: una ingeniería técnicamente rigurosa, socialmente responsable y profundamente comprometida con el futuro.

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