INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA, INTERCULTURALIDAD Y PUEBLOS INDÍGENAS DE AMÉRICA | ABYA YALA
En un contexto de enfoques metodológicos desdibujados y ambiguos, donde prima la retórica de la «cooperación» haciendo de las prácticas de investigación formas de extractivismo epistémico, especialmente en comunidades indígenas e interculturales, nos proponemos abordar cuestionamientos críticos, ético-políticos y epistemológicos acerca del abordaje a la investigación en oposición a los paradigmas cientificistas y eurocéntricos de producción de conocimiento, acordes a perspectivas decoloniales en investigación (Tuhiwai Smith, 2016), pero también, anticoloniales, especialmente, incorporamos la Declaración de Barbados (1971) como documento histórico en el que los antropólogos denuncian el etnocidio y el genocidio de pueblos indígenas en nuestro continente, a la vez que exigen la descolonización de la antropología, el reconocimiento de la autodeterminación y el territorio indígena.
Abordaremos la Investigación Acción Participativa (IAP), con su legado y tradición, impulsada desde 1960 (Fals Borda, 1981; Freire, 1969, 1970, 1992, 1996, 1997; Brandão, 2016). Este enfoque metodológico, no se constituye en un modelo de metodología replicable a los territorios, según sus fundadores representa una propuesta relevante para la construcción de conocimiento de manera democrática y consciente basada en el diálogo de saberes y el trabajo comunitario conjunto, es decir con, desde y para las comunidades.
En los territorios pertenecientes a pueblos indígenas y en los procesos de interculturalidad, la IAP se configura como una vía particularmente pertinente para promover en la academia y otros espacios de la territorialidad, formas de investigación comunitarias y cooperativas con potencial transformador, reafirmando la tradición histórica y el enclave territorial pertinente acordes a los principios ético-políticos que rigen la IAP desde sus inicios. La IAP, la interculturalidad y los pueblos indígenas, exigen niveles de propuestas participativas en las que los diversos actores sociales: profesionales, académicos, educadores y científicos asuman roles protagónicos: ¿cómo abordarlos?¿Cuáles son los desafíos para la participación activa de los diversos actores en la sociedad?
Este Simposio está dirigido a académicos|as, estudiantes de grado y postgrado; tesistas, profesionales, docentes, investigadores, organizaciones sociales, colectivos diversos, agrupaciones, artistas, comunidades y actores socio-culturales que buscan generar un espacio de intercambio y reflexión para contribuir desde la IAP junto a las culturas originarias en América Latina y Abya Yala.
Se recibirán ponencias que relaten experiencias de investigaciones IAP avanzadas o concluidas, donde puedan presentar sus resultados que permitan contribuir con la reflexión y el intercambio profundo a través de diálogos de saberes. Se propone una dinámica abierta, lúdica y democrática de participación. Se busca estrechar lazos fraternos con los y las investigadores que se desafíen a compartir sus trabajos y ponerlos en circulación.
