INSTITUCIONES Y PRODUCCIÓN DE SABERES EN AMÉRICA DEL SUR: POLÍTICAS, PATRIMONIO Y CONSTRUCCIÓN DE LO SOCIAL
Las instituciones han desempeñado un papel fundamental en la producción, circulación, legitimación y preservación de los saberes en las Américas. Desde el siglo XIX, universidades, museos, archivos, congresos científicos, organismos estatales, asociaciones profesionales y organizaciones de la sociedad civil han participado activamente en la construcción de categorías, narrativas, memorias y políticas que contribuyen a definir formas particulares de comprender las sociedades americanas. Lejos de constituirse como espacios neutrales, estas instituciones producen conocimientos, seleccionan patrimonios, configuran identidades, orientan políticas públicas y establecen marcos de interpretación que inciden en la vida social.
En las últimas décadas, los estudios sobre patrimonio, historia de las disciplinas, estudios sociales de la ciencia, políticas públicas, memoria y descolonización de los saberes han puesto en evidencia la necesidad de analizar críticamente el papel de las instituciones como actores centrales en la construcción y legitimación del conocimiento. Asimismo, los debates contemporáneos en torno a la participación social, la restitución de bienes culturales, la democratización del conocimiento, las políticas de memoria, la ciencia abierta y las transformaciones digitales invitan a repensar las formas en que estos procesos se producen, circulan y disputan.
Este simposio propone reunir investigaciones que examinen el papel de instituciones académicas, científicas, culturales, educativas, patrimoniales, estatales y comunitarias en la producción y circulación de saberes en las Américas, desde una perspectiva interdisciplinaria. Se busca generar un espacio de diálogo entre investigaciones provenientes de la antropología, historia, arqueología, sociología, trabajo social, derecho, educación, turismo, museología, archivística, estudios patrimoniales, historia de la ciencia y otros campos afines.
Se recibirán trabajos que aborden, entre otros temas, procesos de institucionalización disciplinar; congresos científicos; universidades; museos; archivos y bibliotecas; colecciones; patrimonio cultural y documental; políticas culturales y patrimoniales; memorias institucionales; educación; turismo; políticas sociales; circulación transnacional del conocimiento; comunidades patrimoniales; restitución de bienes culturales; descolonización de los saberes y nuevas formas de producción y difusión del conocimiento.
El objetivo es promover un intercambio crítico que permita comprender cómo las instituciones intervienen en la construcción, circulación y resignificación de los saberes en las Américas, favoreciendo el diálogo entre diferentes tradiciones disciplinares, enfoques metodológicos y experiencias de investigación. Se espera contribuir a la reflexión sobre los desafíos contemporáneos que enfrentan las instituciones en la producción de conocimientos socialmente relevantes, inclusivos y comprometidos con la diversidad de realidades americanas.
