DIPLOMACIA CIENTÍFICA, INTERCAMBIO ACADÉMICO Y APROPIACIONES LOCALES ENTRE EUROPA, ESTADOS UNIDOS Y AMÉRICA LATINA
A lo largo de los siglos XIX y XX, España, Francia y Estados Unidos desplegaron en América Latina proyectos de influencia intelectual y científica estrechamente vinculados a grandes ideologías transnacionales –el panhispanismo, el panlatinismo y el panamericanismo– que competían entre sí por la definición del espacio cultural latinoamericano y, con él, por su orientación geopolítica. Estos proyectos se articularon mediante la circulación de intelectuales, académicos y científicos; la creación de instituciones de intermediación cultural; el impulso de revistas, congresos y misiones universitarias; y, más tarde, la consolidación de disciplinas académicas de área –el americanismo, el hispanismo filológico, los Latin American Studies– que no solo producían conocimiento sobre América Latina sino que contribuían, al mismo tiempo, a legitimar las estrategias de influencia de sus países de origen.
Este simposio propone analizar esas dinámicas desde una perspectiva que atienda tanto a los emisores y sus lógicas institucionales como a los receptores y sus estrategias de apropiación, negociación y resistencia. Frente a los enfoques que han privilegiado un punto de vista eurocéntrico o se han limitado a uno de estos actores desconociendo el contexto de rivalidades geopolíticas, invitamos a contribuciones que iluminen las relaciones de poder asimétricas que estructuraron esos intercambios o que aborden la tríada en perspectiva comparada. El concepto de jerarquías epistémicas –la desigual distribución del poder para definir qué es conocimiento legítimo, qué objetos merecen ser estudiados y qué voces son autorizadas para hacerlo– resulta especialmente pertinente para dar cuenta de los mecanismos mediante los cuales las potencias emisoras no solo transmitían cultura, sino que contribuían a configurar los marcos intelectuales con los que los propios países latinoamericanos se pensaban a sí mismos.
El simposio acoge trabajos que aborden cualquier momento del período comprendido entre mediados del siglo XIX y el final de la Guerra Fría, sin restricción geográfica dentro del espacio latinoamericano. Se aceptan perspectivas de historia intelectual, historia de la ciencia y las disciplinas, historia cultural y de las relaciones internacionales, así como enfoques desde la historia latinoamericana que privilegien la perspectiva de los receptores. Se invita especialmente a propuestas que trabajen casos concretos de mediación, transferencia o contestación, y que contribuyan a una historia comparada y conectada de las relaciones intelectuales entre Europa, Estados Unidos y América Latina.
