CENTROS DE CIENCIA Y APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EN LAS AMÉRICAS: MEMORIAS INSTITUCIONALES, MEDIACIONES PÚBLICAS Y TERRITORIOS DE LA CIENCIA
En América Latina, los Centros de Ciencia y las instituciones dedicadas a la apropiación social del conocimiento han sido espacios decisivos para poner en relación la ciencia, la tecnología, la memoria, la educación, el patrimonio y la vida cotidiana de las comunidades. Museos de ciencia, museos de historia natural, jardines botánicos, planetarios, zoológicos, acuarios, centros interactivos, laboratorios ciudadanos, espacios maker y proyectos itinerantes no solo comunican resultados científicos: producen mediaciones culturales, formas de participación pública, diálogos entre saberes y experiencias situadas de construcción de ciudadanía.
Este simposio propone reunir a Centros de Ciencia reconocidos y a otras instituciones que desarrollan procesos de apropiación social del conocimiento y comunicación pública de la ciencia, con el fin de compartir experiencias, retos, dificultades, aprendizajes y oportunidades. La discusión parte de una pregunta común: ¿cómo han contribuido estas instituciones a transformar las relaciones entre ciencia, sociedad, territorio y cultura en las Américas?
El simposio busca historizar y problematizar el lugar de la apropiación social del conocimiento. En el caso colombiano, este discurso se configuró entre la divulgación científica, la democratización del conocimiento, la cultura científica y las políticas de ciencia, tecnología e innovación. Sin embargo, su consolidación también ha estado atravesada por tensiones conceptuales, institucionales y políticas que obligan a preguntarse qué entendemos hoy por apropiación, participación, comunicación pública, intercambio de conocimientos y gestión social de la ciencia.
Desde esta perspectiva, se recibirán ponencias que analicen experiencias de mediación científica, educación no formal, diseño museográfico, trabajo territorial, participación ciudadana, comunicación CTS, evaluación de públicos, proyectos comunitarios, redes interinstitucionales, sostenibilidad, políticas públicas y circulación de memorias científicas y ambientales. Interesa especialmente que las instituciones participantes no presenten únicamente resultados exitosos, sino también dilemas, fracasos, aprendizajes y preguntas abiertas sobre su práctica.
Al convocar esta conversación, el simposio busca contribuir a la articulación de un campo institucional plural, capaz de pensar críticamente su historia, reconocer sus formas de intervención pública y proyectar nuevas alianzas entre museos, universidades, comunidades, Estado, organizaciones culturales y actores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. En diálogo con el lema del Congreso, se propone pensar los Centros de Ciencia como lugares donde tradición e innovación se encuentran para activar memorias, conocimientos y futuros públicos de la ciencia en las Américas.
