O referido Simp\u00f3sio tem por intuito acolher trabalhos centrados na proposta de relatar, analisar e debater pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, seja no ensino b\u00e1sico ou no ensino superior, que contemplem a autonomia dos seus educandos atrav\u00e9s de uma educa\u00e7\u00e3o libertadora. Por educa\u00e7\u00e3o libertadora concebemos as a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas voltadas para o desenvolvimento da reflex\u00e3o, da cr\u00edtica e da politiza\u00e7\u00e3o do educando, incumbindo-o de se assumir como portador de direitos e responsabilidades, mas sobretudo como produtor de valores democr\u00e1ticos, tanto em termos existenciais como sociais. Embora a pedagogia libertadora esteja muito associada \u00e0 figura de Paulo Freire, n\u00e3o nos restringiremos a receber trabalhos balizados pela sua pedagogia, mas tamb\u00e9m incluiremos trabalhos de outras orienta\u00e7\u00f5es te\u00f3rico-pr\u00e1ticas que se adequem ao tema proposto. Com isto, pensamos garantir um debate te\u00f3rico rico sobre os rumos da educa\u00e7\u00e3o na Am\u00e9rica Latina, regi\u00e3o que, historicamente marcada pela coloniza\u00e7\u00e3o europeia e pelas ditaduras implementadas em meados do s\u00e9culo XX, sempre careceu de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas desta natureza.<\/p>\n","protected":false},"template":"","simposio_area":[53],"class_list":["post-10818","simposio","type-simposio","status-publish","hentry","simposio_area-educacion"],"yoast_head":"\n