\u00c9 um Simp\u00f3sio que procura reunir experi\u00eancias de novas formas de entender Educa\u00e7\u00e3o, Direitos Humanos e teorias pedag\u00f3gicas contempor\u00e2neas. Procura reconhecer novas quest\u00f5es sociais e pol\u00edticas, para as crian\u00e7as, para as condi\u00e7\u00f5es das mulheres, para a juventude, para quest\u00f5es \u00e9tnico-raciais, pela sustentabilidade e preserva\u00e7\u00e3o da natureza, pela dignidade de toda a orienta\u00e7\u00e3o sexual e de toda a express\u00e3o cultural, para as popula\u00e7\u00f5es ribeirinhas, para as cosmologias ind\u00edgenas amer\u00edndias e os movimentos dos povos afro-americanos, Quilombolas e de todas as comunidades origin\u00e1rias. Re\u00fane investiga\u00e7\u00f5es e estudos que tomam essas realidades subalternas como campo de observa\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o, a fim de incorporar as vis\u00f5es de mundo dos oprimidos e marginalizados. Destaca as express\u00f5es educacionais de uma nova forma de organizar a Educa\u00e7\u00e3o e a Escola, uma Pedagogia Humanizadora, baseada em autores como Paulo Freire, Bernard Charlot, Rubem Alves, Dermeval Saviani, Jos\u00e9 Carlos Lib\u00e2neo, Branca Ponce, Jaqueline Moll e outros. Estuda a Educa\u00e7\u00e3o Integral e as novas formas de entender o papel humanizador da Educa\u00e7\u00e3o e da Escola. Apresenta a Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos como uma perspetiva de humaniza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o e de uma \u00e9tica universal de defesa da dignidade de todas as pessoas, sociedades e culturas.<\/p>\n","protected":false},"template":"","simposio_area":[53],"class_list":["post-10800","simposio","type-simposio","status-publish","hentry","simposio_area-educacion"],"yoast_head":"\n